澳门新濠天地娱乐场

当前位置:网站首页 > 信息公开 > 信息公开目录 > 负责人政策解读
索引号: 113417000032447564/202005-00013 组配分类: 负责人政策解读
发布机构: 市教育体育局 主题分类: 科技、教育
名称: 【主要负责人解读】《安徽省澳门新濠天地娱乐场深化教育教学改革全面提高义务教育质量的实施方案》政策解读 信息来源: 市教育体育局
文号: 关键字: 深化教育教学改革全面提高义务教育质量
发布日期: 2020-05-09 访问量:
生效日期: 废止日期:

【主要负责人解读】《安徽省澳门新濠天地娱乐场深化教育教学改革全面提高义务教育质量的实施方案》政策解读

日前,市教体局主要负责人刘国平对《安徽省澳门新濠天地娱乐场深化教育教学改革全面提高义务教育质量的实施方案》进行了如下解读:


01

主要措施

坚持“五育”并举,全面发展素质教育;提高课堂教学质量,强化增效减负;深化课程教材改革,规范校本课程;建设高素质专业化教师队伍,培育“四有好老师”;优化教师资源配置,保障教师权益;提升校长办学治校能力,激发学校活力;建设高水平教研员队伍,发挥教研支撑作用;推进招生考试制度改革,健全质量评价体系;落实教育发展保障行动,推进优质均衡发展;重视家庭教育,实施家校协同育人。


02

主要创新点 

01

坚持五育并举,全面发展素质教育

澳门新濠天地娱乐场突出德育实效方面提出四个方面措施:

一是要建设德育工作体系。

二是要持续开展升国旗、唱国歌主题教育和良好行为习惯、健康生活方式、法治意识、社会责任感教育。

三是建设和利用网络平台,完善德育教育资源,创造绿色健康网上空间。

四是按照大中小学思政课一体化建设要求,坚持将德育融入教育教学全过程,认真开设好思政课,推进高校马克思主义学院与中小学结对共建。


澳门新濠天地娱乐场加强劳动教育,提出两个方面措施:

一是要求建立劳动课程和劳动实践评价标准,将劳动实践纳入学生综合素质评价体系。

二是创建一批劳动教育实验区,建立劳动教育实践基地的监督机制。

02

提高课堂教学质量,强化增效减负

一是在优化课堂教学上下功夫,备好课、上好课。

二是在教学相长上下功夫,教学更加注重面向人人,注重因材施教,注重培养学生的学习兴趣、学习习惯、学习方法、学习能力和探索精神。

三是在优质资源上下功夫,创新优质教育资源研发方式,建设智能学习空间。

四是在监测和督导上下功夫。市、县级教育部门根据教育实际制定中小学作业考试辅导指导意见,加大监测和督导力度。

五是在学校常态管理机制上下功夫。学校要高度关注每一位教师的课堂教学状态,建立学生作业管理长效机制,加强对作业数量、质量、批改、讲评的常态监管。

03

推进招生考试制度改革,健全质量评价体系

在招生考试制度改革方面,要求健全联控联保机制,精准做好控辍保学工作,建立义务教育控辍保学监控信息网络。要求在义务教育阶段,推进义务教育学校免试就近入学全覆盖,民办义务教育学校招生与公办学校同步招生。


在健全质量评价体系方面提出具体措施,一是有效推进全省义务教育质量监测,建立健全教育质量年度报告制度和反馈改进机制。二是各市县因地制宜实行学业质量综合评价制度。三是强化质量检测结果的应用。四是要求完善学校内部质量保障体系。

04

建设高素质专业化教师队伍

一是实施师德师风建设工程,完善师德规范,强化师德考评。

二是实施全员轮训,强化教学基本功训练,加强教师法治意识培训,提升教师法治素养。

三是实施在职教师学历提升工程。

四是构建教师可持续发展梯级培训机制,设置梯级培训课程体系。

五是建立农村教师集训制度,落实乡村学校艺术体育教师专项计划。

六是大力提高班主任专业水平,提高班主任组织管理和教育能力,努力实现一个好班主任就是一个好班级。

05

提升校长办学治校能力

一是推行校长职级制,实行任期制管理,开展任期目标考核评价。

二是实施中小学校长领航工程,构建中小学名校长持续发展梯级建设体系。

三是建立省级中小学名校长工作室,造就一支有影响力的名校长队伍。

06

更好发挥教研支撑作用

一是建立教研员乡村学校联系点制度,县级教育部门要全面开展学校教学常规视导工作。

二是建立区域内校际联合集体备课机制,推进农村学校连片集体备课、城乡学校结对备课、教研员指导式备课等,提高教师备课质量,也带动教师成长。

07

推进优质均衡发展

强调保障义务教育财政经费投入,推进义务教育薄弱环节改善与能力提升,加强体育场地场馆设施建设,加快推进智慧学校建设,科学规划城镇学校布局,对城镇小规模学校进行改建扩建,增强容纳能力,全面消除大班额,大力促进县域义务教育优质均衡发展。全省实现优质均衡发展的县(市、区)到2022年达到20%,到2035年超过95%。

08

 高度重视家庭教育

家庭教育工作开展得如何,关系到孩子的终身发展,针对当前家庭教育工作的问题,提出推动形成政府主导、部门协作、家长参与、学校组织、社会支持的家庭教育工作格局,构建组织管理、指导服务、队伍培养、引领评价于一体的家庭教育指导服务体系,建立家教讲师团和志愿者团队,深入推进家校协同育人。